La psicoeducazione è un intervento clinico strutturato che ha l’obiettivo di fornire informazioni scientificamente fondate su un disturbo o una condizione psicologica/neuropsicologica, aiutando la persona e/o la famiglia a:

• comprendere meglio i sintomi

• ridurre confusione, colpa e stigma

• sviluppare consapevolezza e strategie di gestione

• favorire l’alleanza terapeutica

• migliorare l’aderenza al trattamento

Non è una semplice “spiegazione”, ma una fase fondamentale del percorso clinico, integrata nella valutazione e nel trattamento.

A cosa serve

La psicoeducazione permette di:

• dare un significato clinico ai sintomi

• aiutare il paziente a riconoscere i propri pattern di funzionamento

• normalizzare le difficoltà

• prevenire ricadute

• migliorare l’autoregolazione emotiva e comportamentale

• rendere la persona parte attiva del percorso di cura

A chi è rivolta

Può essere rivolta a:

• Pazienti (adulti, adolescenti, bambini)

• Genitori e caregiver

• Insegnanti

• Partner o familiari

ed è particolarmente indicata in caso di:

• ADHD

• Disturbi dello Spettro Autistico

• Disabilità Intellettiva

• Disturbi dell’Apprendimento

• Disturbi dell’Umore e d’Ansia

• Disturbi di Personalità

• Demenze e deterioramento cognitivo

Come si svolge

La psicoeducazione viene adattata al livello di età, cultura e funzionamento cognitivo e può includere:

• spiegazione del disturbo con linguaggio accessibile

• utilizzo di schemi, immagini e metafore cliniche

• collegamento tra sintomi e vita quotidiana

• indicazioni pratiche di gestione

• condivisione del profilo di funzionamento emerso dalla valutazione

Può essere svolta individualmente, in famiglia o in gruppo.